Приветствуем вас на нашем сайте poluchu-5.ru! Здесь вы найдёте примеры сочинений для всех классов и на любую тему. Все сочинения удобно распределены по классам. Также они отсортированы по алфавиту. Если вы всё-таки не сможете найти нужное сочинение, то попробуйте воспользоваться поиском по сайту.
10 интересных фактов о школе
1. Термин «Школа» произошёл от греческого слова «сколе», означающего в буквальном смысле «Досуг». Вот только можно ли назвать школу досугом? 🙂
2. Во многих странах учебный год начинается 1 сентября, но есть исключения – это страны, в которых дети начинают учиться после длительных каникул в январе, а иногда даже в марте.
3. Как вы думаете, во всех ли странах используется пятибалльная оценка знаний? Ответив «Да», вы сильно ошибётесь. В каждой стране установлена своя система оценок. В России, как известно, – от 1 до 5, где 5 – высший балл, в Чехии же всё с точностью до наоборот – 1 считается высшим баллом. B США и вовсе система оценки состоит из букв (ABCDF), в Украине 12-бальная система, а во Франции знания оценивают по 20-бальной системе.
4. Первая Государственная школа в нашей стране появилась благодаря Петру I. В ней обучались юноши в возрасте от 12 до 17 лет.
5. Наибольшее количество учеников одновременно учится в одной из школ Индии (28000 человек).
6. В японских школах не предусмотрены столовые, поэтому дети и учителя едят прямо за своими партами.
7. Внучка писателя Валентина Катаева рассказывала интересную историю, как в детстве её подруге задали написать сочинение о том, что вложил Катаев в образ Вани из «Сына полка». В итоге ученица пришла в гости к Катаевым и сам писатель подробно рассказал ей, что он имел ввиду. Казалось бы, девочка должна была получить твёрдую пятёрку, но не тут-то было… она получила за сочинение тройку с минусом. Учительница сказала, что Катаев вкладывал в этот образ совершенно другое.
8. Томас Эдисон обучался дома, так как учительница всего за 3 месяца обучения будущего гения сделала вывод, что он полный тупица. А Альберт Энштейн в школе был чуть ли не двоечником, как вы думаете, по какому предмету? – Конечно, по физике! 🙂
9. Слово «педагог» придумали в Греции и величали им отнюдь не учителя. Педагогами в Древней Греции называли рабов, отводивших детей в школу и приводивших обратно домой. Примечательно то, что для этих целей использовались ни для чего не пригодные больше рабы.
10. Паззл придумал английский картограф Джон Спилсбури в 1760 году, но не в развлекательных целях, а в образовательных. По его задумке ученики смогли бы собирать карту Европы по кусочкам. Дети такое обучение восприняли «на ура».
Зачем нужно писать сочинения в школе?
В образовательной системе существует множество заданий, которые помогают развивать навыки учеников. Одним из таких заданий является написание сочинений. Некоторые ученики задаются вопросом: зачем мне это нужно? Однако написание сочинений имеет ряд преимуществ и положительных влияний на развитие школьников.
Во-первых, письменное выражение своих мыслей и идей является важным навыком, который необходим во многих сферах жизни. Независимо от выбранной профессии, умение четко и логично излагать свои мысли на бумаге является ключевым для успешной коммуникации. Написание сочинений в школе помогает ученикам развивать этот навык и становиться более уверенными в своей письменной коммуникации.
Во-вторых, написание сочинений способствует развитию критического мышления и аргументации. Школьники, анализируя и оценивая информацию, учатся выражать свою точку зрения и подкреплять ее аргументами. Этот навык имеет огромное значение не только в школьной жизни, но и в повседневных ситуациях, где необходимо принимать обоснованные решения и отстаивать свою точку зрения.
В-третьих, написание сочинений помогает развивать творческое мышление учащихся. Когда ученику дается свобода выбора темы и стиля сочинения, он может проявить свою индивидуальность и творческий потенциал. Это способствует развитию креативности и способности генерировать новые идеи.
Кроме того, написание сочинений помогает ученикам развивать свою эрудицию и знания в различных областях. Чтение и исследование материалов для сочинения позволяет углубиться в изучаемую тему и расширить свой кругозор. Это помогает ученикам стать более осведомленными и компетентными в различных сферах знания.
Наконец, написание сочинений способствует развитию языковых навыков учащихся. При составлении сочинений ученики улучшают свою грамматику, орфографию и пунктуацию. Они также учатся использовать разнообразные лексические средства и стилистические приемы для более эффективной коммуникации.
В целом, написание сочинений в школе имеет множество пользы для учащихся. Оно развивает навыки письменной коммуникации, критического мышления, творческого потенциала, эрудиции и языковых навыков. Более того, написание сочинений помогает ученикам стать более самостоятельными и уверенными в себе, что важно для их личностного роста и успеха в будущем.